Сьогодні відвідала два уроки у свого класу: урок української мови та урок літератури!!!На сьогоднішньому уроці мови,діти вивчали питальні й відносні займенники! Я намагалася придивлятися до роботи учнів,щоб на наступному тижні,працюючи з ними, вже розуміти хто як працює на уроках!Взагалі, діти доволі спокійні та уважні,але є хлопчик,який завжди порушує дисципліну у класі,не виконує д/з,не працює на уроці. Вчителю з ним дуже важко, але вона не дозволяє йому відволікати інших учнів.Я дуже переживала,що на моїх уроках він буде поводити себе ще гірше! Але на уроці української літератури,на якому вони вивчали твір В.Близнеця "Звук павутинки",моє ставлення до цього хлопчика змінилось. Він дуже активно працював, відповідав на питання вчителя та у кінці уроку отримав гарну оцінку. Отже, моє перше враження від мого класу дуже розмите.Я ще не зовсім зрозуміла які вони, і як я зними впораюсь!Але я сподіваюсь, що все буде добре!!!!!

Ось ми і розпачали роботу! Спочатку, Скоробогатова Н.Є (вчитель української мови та літератури) провела з нами інструктаж щодо нашої роботи. Потім ми познайомилися з нашими вчетелями, до яких ми прикріплені на весь період практики!  Познайомившись з планом і розкладом  роботи свого вчителя, ми визначилися з темами уроків, які ми будемо проводити на наступному тижні. Оскільки моїм керівником від школи є Кока Олена Юрьївна, я буду працювати з 6-а класом. З сьогоднішнього дня ми почали спостерігати уроки у вчителів.
Подивившись урок літератури у свого вчителя, мені дуже сподобалась робота учнів та Олени Юрьївни. Діти добре підготувалися до заняття, активно працювали, та укінці уроку більшість з низ отримала задовільні оцінки.

План моєї роботи на наступний тиждень:

Дата	Предмет	№ уроку та час	Тема
4.03	мова	1 урок 8.00-8.45	Неозначені та заперечні займенники, їх відмінювання
6.03	мова, література	2 урок 8.50-9.35 3 урок 9.45-10.30	Правопис неозначених та заперечних займенників. В. Близнець. Коротко про митця. «Звук павутинки» (скорочено)